ניחוש זו חשיבה

קרן סדן בלוג Leave a Comment

"הניחוש הערמומי, ההשערה מלאת האפשרויות, הקפיצה האמיצה למסקנה טנטטיבית – אלו המטבעות החשובים ביותר של החושב/ת בעבודתם. אבל ברוב בתי הספר נענשים בכבדות על ניחוש והוא מקושר לעצלות." ג'רום ברונר תיכף מתחילה עוד שנת לימודים. כשילד אומר: "אני לא יודע." כשילדה אומרת: "אני לא יודעת." ואז אנחנו אומרים: "ומה את …

השאלות הכי הכי גדולות – ספר מומלץ!

קרן סדן בלוג Leave a Comment

לפעמים אנחנו מחפשות/ים שאלות כדי לעניין את הילדים/ות. לפעמים אנחנו מחפשות/ים שאלות כדי להבין בעצמנו מהן שאלות גדולות או שפשוט אנחנו רוצות/ים להדגים לילדים מהן שאלות גדולות. אז במובן הזה הרווחנו ויש שלל ספרים נכתבו שמציעים לנו את השאלות האלו. נראה שז'אנר שלם הוא כזה. מכולם אני הכי אוהבת את …

ההבדל בין לדבר ללשוחח (מה מסתתר מאחורי שאלות של ילדים)

קרן סדן בלוג Leave a Comment

הנה סיפור קצר שסופר באחת התכניות האחרונות של This American Life, (http://bit.ly/2qhqCh0) תכנית רדיו אמריקאית שאני מאוד אוהבת: ערב אחד, מאט אבא של רוזי, אז בת 9, היה שקוע בעבודה כשרוזי באה לשאול אותו כל מיני שאלות. (מוכר, נכון?) הוא היה עסוק, אז הוא אמר לה (בלי לחשוב יותר מדי) …

עץ השאלות

קרן סדן בלוג Leave a Comment

אז מה עושים עם שאלות שאין עכשיו זמן להתייחס ולחשוב עליהן? בהרצאות וסדנאות שלי אני מציאה להתחיל מנהג בבית של לרשום את השאלות בטלפון, במחברת או על לוח שתולים על המקרר ולקרוא להן – שזה רעיון שאני משאילה מג'ן גלסר המופלאה – שאלות חניה. הרעיון: "אנחנו מחנים עכשיו את השאלות …

משאלה סגורה לשאלה פתוחה. כמה פשוט, כמה קל

קרן סדן בלוג Leave a Comment

כל כך הרבה שאלות שואלים אותנו ביום. כל כך הרבה שאלות אנחנו שואלות/ים! "איפה המקום של הספר?" "איזה צבע זה?" "איך עושה כלב?" או שאנחנו מצביעות/ים ואומרות/ים: "תראי חתול" שינוי פשוט באמירות והשאלות שלנו יפתח עולם ומלואו. במקום למשל: "תראו את הקשת, איזו יפה" תשאלו שאלה (רצוי שאלה פתוחה או …