ניחוש זו חשיבה

קרן סדן בלוג Leave a Comment

"הניחוש הערמומי, ההשערה מלאת האפשרויות, הקפיצה האמיצה למסקנה טנטטיבית – אלו המטבעות החשובים ביותר של החושב/ת בעבודתם. אבל ברוב בתי הספר נענשים בכבדות על ניחוש והוא מקושר לעצלות." ג'רום ברונר תיכף מתחילה עוד שנת לימודים. כשילד אומר: "אני לא יודע." כשילדה אומרת: "אני לא יודעת." ואז אנחנו אומרים: "ומה את …

השאלות הכי הכי גדולות – ספר מומלץ!

קרן סדן בלוג Leave a Comment

לפעמים אנחנו מחפשות/ים שאלות כדי לעניין את הילדים/ות. לפעמים אנחנו מחפשות/ים שאלות כדי להבין בעצמנו מהן שאלות גדולות או שפשוט אנחנו רוצות/ים להדגים לילדים מהן שאלות גדולות. אז במובן הזה הרווחנו ויש שלל ספרים נכתבו שמציעים לנו את השאלות האלו. נראה שז'אנר שלם הוא כזה. מכולם אני הכי אוהבת את …

עץ השאלות

קרן סדן בלוג Leave a Comment

אז מה עושים עם שאלות שאין עכשיו זמן להתייחס ולחשוב עליהן? בהרצאות וסדנאות שלי אני מציאה להתחיל מנהג בבית של לרשום את השאלות בטלפון, במחברת או על לוח שתולים על המקרר ולקרוא להן – שזה רעיון שאני משאילה מג'ן גלסר המופלאה – שאלות חניה. הרעיון: "אנחנו מחנים עכשיו את השאלות …

משאלה סגורה לשאלה פתוחה. כמה פשוט, כמה קל

קרן סדן בלוג Leave a Comment

כל כך הרבה שאלות שואלים אותנו ביום. כל כך הרבה שאלות אנחנו שואלות/ים! "איפה המקום של הספר?" "איזה צבע זה?" "איך עושה כלב?" או שאנחנו מצביעות/ים ואומרות/ים: "תראי חתול" שינוי פשוט באמירות והשאלות שלנו יפתח עולם ומלואו. במקום למשל: "תראו את הקשת, איזו יפה" תשאלו שאלה (רצוי שאלה פתוחה או …

משחק האופציות

קרן סדן בלוג Leave a Comment

דרך נהדרת להזמין חשיבה וחשיבה משחקית. שיתוף, הסבר, נימוק. בדרך לגן/בי"ס, ברכב, לפני השינה. מתי שבא. בלי שיפוטיות, עם הרבה משחקיות, להתחיל את המשחק עם שתי אופציות ועם הכלל שחייבים לבחור (לפעמים אבל ממש כיף להגמיש את הכלל הזה) ואז לשאול למה. המשחק הזה יכול להתפתח ולגדול, להפוך לסוג של …