מה שנכון עכשיו – סדנת הורים של פילוסופיה עם ילדים כדי שיהיו לכם כלים לשיחות בעת הזאת

קרן סדןבלוג, פילוסופיה עם ילדים

🔸 בא לך לקום בבוקר בלי הדאגה מה רץ לילדיםות שלך בראש? תמיד, אבל בטח בימים האלו? 🔸 או בלי הפחד איך הם נשארים ילדיםות בתוך כל זה? 🔸 איך הם נשארים סקרנים, יצירתיים, ממשיכים לגדול ולהרגיש בטוח בעולם, לראות ולמצוא בו עניין ויופי? 🔸 את.ה מסתכל.ת על הילדיםות בעיניים …

איך לתקן משהו שאמרנו על המלחמה (או בהקשר שלה)?

קרן סדןבלוג, פילוסופיה עם ילדים

אם יש שאלה או דאגה שחוזרת על עצמה בשיחות שלי עם הורים בשבועות האחרונים זו השאלה מה לעשות עם אמירות שנאמרו או מעשים שנעשו שבאותו רגע זה היה המקסימום שיכולנו (בואו נזכור את זה) אבל במבט לאחור או אחרי שקצת נרגענו ואספנו כוחות אנחנו מתחרטים עליהם. והדאגה הזו, שאנחנו מכיריםות …

*** למה צפירה או איך לדבר עם ילדים/ות על יום הזיכרון (ויום השואה) ***

קרן סדןבלוג

לא חשבתי שאכתוב את הפוסט הזה אבל בשבוע שעבר כשעמדתי בצפירה חשבתי על כל הדברים שהייתי מדברת עם ילדים/ות סביב יום השואה ויום הזיכרון. והם מתחילים בצפירה. ובזיכרון או יותר נכון בלזכור. ובביחד (שזה יכול להיות שונה אבל לא תמיד שונה משייכות). אני כותבת כאן על מה כן הייתי מדברת …

מה השתנה הלילה הזה? הלילה הזה אנחנו שואלים שאלות!

קרן סדןבלוג

הנה סיפור – שמתקשר עוד שניה לליל הסדר – בשנות ה-90 דן רוטנשטיין וליז סנטנה עבדו עם הורים מאוכלוסיות מוחלשות בעיר לורנס, מסצ'וסטס. הם שמו לב שההורים לא היו מאוד מעורבים בחינוך של הילדים/ות שלהם. כשהם התחילו לשאול למה, הם קיבלו מהם את התשובה שהם "לא יודעים מה לשאול" (נניח …

ממה עשויים קרוטונים? או איך לפתוח חשיבה: שלוש מחשבות של ילד מתוק וסקרן

קרן סדןבלוג

הנה דוגמה קצרה – ומקסימה – שסיפרה לי גננת על שיחה בינה ובין הנכד שלה בין 3.5 במסגרת הרעיונות והדרכים לפתוח שאלות וחשיבה של ילדים/ות, לעודד להמשיך לחשוב, ולהקשיב, פשוט להקשיב **** סבתא וא' יושבים לאכול מרק. א', בין 3.5 לועס קרוטונים. סבתא שואלת בפליאה: "א' – מה זה הצליל …