
הנה שתי הדרכות (עם 6 דברים)
להטבת המצוקה, החשש והפחד שלנו בזמנים האלו.
כולן טובות לנו וילדיםות!
בהמשך אעלה גם פוסט על איך לדבר עם הילדיםות על התחושות,
הרגשות המחשבות והחוויות שלהם בימים אלו.
1.
סרטון נשימה 5.5 עם הילדיםות.
מהי נשימת 5.5?
זו נשימה של שאיפה ונשיפה שוות באורכן באורך של 5.5 שניות.
נשימה זו נמצאה מיטבית להורדה מהירה של לחץ וסטרס.
הנה הסבר בשפה פשוטה: מה שקורה בזמן הנשימה הנ"ל
הוא שאנחנו מסדירים קצב נשימה ועימו מוסדר קצב ופעימות הלב,
במצב כזה אפילו שאנחנו בסטרס
הלב (שהקצב והפעימות שלו מוסדרים)
משדר למוח – הכל בסדר.
כוון שסטרס הוא מצב גופני,
רמת הלחץ יורדת.
אנחנו נרגעיםות.
לילדיםות חקרנים ורגועים יחסית
אתם יכולים להסביר את כל זה.
במקרים אחרים פשוט אמרו: בואו ננשום ביחד.
זה יעזור לנו להירגע.
כהרגלנו אמרו "עוזר לנו"
אם גם אתם בסוג של סטרס.
זה חשוב, זה משדר שותפות,
והילד.ה עוזרים לכם כשאתם עוזרים להם.
זו עשיה שלהם בעולם וזה חוסן במצב מורכב ושגדול עלינו / אינו בשליטתנו.
אם אתם רגועים, נגיד שזה עוזר להירגע.
לא נשתמש במילה לנו כי לא נגיד משהו לא נכון.
לרוב הילדיםות קולטים את זה.
תמיד, (ובוודאי שבימים כאלו) –
נשמור על אמון,
נשמור על היכולת של הילדיםות לבטוח בנו.
ולהיעזר בנו.
אם אנחנו כרגע רגועים אבל מכירים או נעזרנו בעבר בנשימה 5.5
נגיד שזה עוזר גם לנו.
שוב, אנחנו מכניסים את עצמנו רק אם באמת נשמנו ככה וזה עזר לנו להירגע.
שימו
– חשוב מאוד:
זה סרטון של דקה.
אתם יכולים לנשום איתו גם שתיים ושלוש דקות.
ההמלצה שלי היא לחזור אליו
ואפילו לחבר אותו בימים אלו לשגרה מסויימת
נניח לפני אוכל, לפני השינה
כדי שגם אם הילדיםות לא מדבריםות מצוקה
יש לנו ולהם כלי להיטיב את המצוקה שפעמים רבות לא מדוברת.
עוד 2 הערות:
1) אתם יכולים להיעזר בסרטון
ואתם יכולים להניח יד על הלב של הילד.ה שלכם
שהם יעשו אותו דבר
להביט בעיניים ולנשום ביחד.
הסנכרון הזה הוא אוצר בפני עצמו.
2) הסרטון הוא למעשה בקצב 5 שניות ולא 5.5
זה בסדר!
זה בטווח הנשימה שאנחנו רוצים,
והסרטון עוזר.
הנה הסרטון שוב.
2.
פלייר שנותן לנו ולילדיםות חמש דרכים להרגעה וויסות עצמי.
דרכים פשוטות ויעילות.
לחצו על הפלייר כדי לראות אותו היטב
אהובות ואהובים,
חושבת עליכם ועל היקריםות לכםן,
אם יש לכםן שאלות נוספות אנא כתבו לי
אני כאן.
קרן
******
נ.ב.
אם מכיריםות מישהו/י שיכולים להיעזר במה שכתבתי אנא הפיצו.
חשוב חשוב מאוד שנתמוך ונהייה שם עבור אנשים
אהובים, יקרים ושזקוקים לנו בכל דרך ולו בשליחת מילה טובה ו/או פוסט שעוזר.
תודה
יש עוד המון פוסטים מרתקים שיכולים לעניין אתכם, המשיכו לקרוא:

Teacher Tom הוא הכינוי של טום הובסון: מחנך, כותב ומתבונן חד־עין בעולם הילדות, וגם כותב מוכשר שאני קוראת את הבלוג שלו בקביעות. הוא עבד במשך שנים רבות בגן ילדים מעורבות הורים בסיאטל, שהפדגוגיה המובילה שלו היא פדגוגיה של משחק חופשי. כבר שנים שהוא מקדם את הפדגוגיה הזו בעולם, כשהוא מתנגד ובצדק! למגמה הכללית במערב היא צמצום מתמשך של זמן משחק

חוברת מס. 2! קבלו במתנה עוד חוברת משחקי חשיבה ששמים בסיס לחשיבה מורכבת ופילוסופית וחשיבה ביחד (דיאלוג)

קבלו במתנה חוברת משחקי חשיבה ששמים בסיס לחשיבה מורכבת ופילוסופית וחשיבה ביחד (דיאלוג)
כדי לשפר את חווית הגלישה האתר עושה שימוש בקבצי עוגיות.
חוברת משחקי חשיבה ששמים בסיס לחשיבה מורכבת ופילוסופית וחשיבה ביחד (דיאלוג)
פסטיבל המחבר את הטוב שבכל העולמות:
הטבע, היצירה, החשיבה והעניין, האוכל הטוב, המדורה. וסדנאות שמפגישות את הפילוסופי, החשיבתי, החושי ואת היצירתי.
יום שבת ה17.1
בחבצלת השרון