מפגש פילוסופיה #2 – כיתות ג' אנחנו שקועים בשיחה על מה זו שאלה מעניינת הטריגר או המנוע לשיחה – ביקשתי מהילדיםות לכתוב את השאלה הכי מעניינת שהם אי פעם חשבו (ואולי עוד חושבים) עליה עכשיו במרכז המעגל שלנו מונחות השאלות אחת מהן – תמימה לכאורה נשאלה על ידי ילד: "מה …
ממה מכינים שלולית?! שאלות ופילוסופיה בחורף
ממש חורף בפרדס חנה, גשם כמעט בלי הפסקה והמון המון שלוליות וכמובן גם ילדים וילדות שרצים וקופצים בשלוליות וזה מחמם את הלב וגם הזכיר לי את הספר הנפלא של עדו רוזנבלום וכמה הוא טוב להתחיל איתו פילוסופיה. לא כשהם קופציםות בשלולית , בסדר?! אחר כך, בבית, כשנזכרים ומסכמים את היום. …
שאלות פילוסופיות של ילדות וילדים
ילד במפגש פילוסופיה (כיתה ד'): "מה השעה זו שאלה פילוסופית." אני: "איך? יש לה תשובה חד משמעית ומה השעה זו עובדה." הוא ממשיך ועוד ילדות וילדים מצטרפים אליו: "כן כן, זו שאלה פילוסופית, כי כל הזמן זה משתנה, כל הזמן זה כבר לא נכון." אני: "אולי זמן או מה זה …
סדנת TextArt ופילוסופיה עם ילדים: הקשר בין מילים, תמונות והעולם שהן מייצגות
יש בפרדס חנה יוזמה מדהימה זו השנה השישית שאיך ששמעתי עליה – הצטרפתי! פסטיבל הנדיב שהוא פסטיבל קהילתי או כמו שהסלוגן הולך קהילה יוצרת פסטיבל, והשנה: קהילה יוצרת תקווה והרעיון הוא פשוט יש כל כך הרבה כשרונות בפרדס חנה-כרכור (איפה לא, ובכל זאת – באמת מדהים!) אז בואו נרכז את …
איך לדבר עם הילדים על "ביחד"
1. השבוע נזכרתי במשהו קטן שאחיין שלי אמר ביום העצמאות לפני הרבה שנים (הוא היה בן שנתיים או שלוש) סבתא שלו אמרה לו שזה יום שאנחנו חוגגים את זה שאנחנו אוהבים את המדינה והוא ענה לה שהוא אוהב את אמא ואבא, ואותה. שזה מה שנקרא: בול. כלומר, אם אני אגיד …