אחרי שאנחנו קוראים סיפור בפעם הראשונה בגן אני מבקשת מהילדים לצייר משהו מהסיפור או את מה שהם אהבו בסיפור. כשהם שקועים בציור, פטפוט על כל דבר שבעולם או על הסיפור ועזרה לילד או ילדה לצייר או כתיבת השם שלהם, הגננת ואני עוברות ביניהם ושואלות אותם אם יש להם שאלה (פילוסופית) …
בשיחה שהייתה לי עם בן דוד שלי לפני כמה שנים, ד"ר למתמטיקה, הוא צירף פילוסופים ומתמטיקאים, לאותה קבוצה. אלו שחושבים שהעולם לא יוכל להתקיים בלעדיהם ומתוסכלים מכך שהעולם לא מבין את זה. למהנדסים, הוא אמר, אין אותה יומרה. אבל הם בונים גשרים, בניינים וכו', העולם לא קיים בלעדיהם. ובכל זאת …
פרסמו עלי ועל ההרצאות אייטם ב Time Out תל אביב 2.04.15 (לחצו כדי לקרוא)
יש שני סיפורים שאני עובדת איתם בגן שעוסקים בריב. הראשון הוא פתאום בלי כתום של מיכל בלומנפלד שניגש לעניין דרך ריב בין הצבע הצהוב והצבע האדום שבעקבותיו נעלם הצבע הכתום מהעולם והשני הוא המלחמה האדירה של אורה אייל שמתאר ריב בין שני חברים על מקל שמצאו, כמה מהר הריב מתלקח …
ילדים שואלים הרבה שאלות. לפעמים אפילו (או כך אנחנו מרגישים) יותר מידי! לא כל השאלות אבל הן אותן שאלות. יש שאלות שקל, פשוט ומהיר לענות עליהן. למשל השאלה: מה השעה? (שלוש ורבע, 10 וחצי) למשל השאלה: בן כמה סבא (61 נניח) יש שאלות שדורשות מאיתנו קצת יותר זמן כי הן …
