
דרך נהדרת להזמין חשיבה וחשיבה משחקית. שיתוף, הסבר, נימוק.
בדרך לגן/בי"ס, ברכב, לפני השינה. מתי שבא.
בלי שיפוטיות, עם הרבה משחקיות, להתחיל את המשחק עם שתי אופציות ועם הכלל שחייבים לבחור (לפעמים אבל ממש כיף להגמיש את הכלל הזה) ואז לשאול למה.
המשחק הזה יכול להתפתח ולגדול, להפוך לסוג של ריטואל בבית.
ואל תתפלאו אם הילדים יתחילו לשאול אתכם כל מיני שאלות בחירה ביזאריות משלהם/ן – זה מדבק!
הנה זה בא, מבחר שאלות להתחיל איתן (יש עוד בתמונה המצורפת):
מה היית מעדיפה? מה היית מעדיף?
– להיות מסוגל/ת לעצור את הזמן או לעוף?
– להיוולד עם צוואר של ג'ירפה או חדק של פיל?
– להיות מסוגל/ת לשלוט על מזג האוויר או לדבר עם בעלי חיים?
– שיהיו לך שיניים כחולות או שיער כחול?
– שיהיו לך מלא חברים או חבר/ה אחת/אחד ומאוד קרוב/ה?
– להיות בלתי נראה/ית או להיות מסוגל/ת לקרוא מחשבות של אחרים?
– להיות השחקן/ית הכי גרוע/ה בקבוצה שתמיד מנצחת או השחקן/ית הכי טוב/ה בקבוצה שתמיד מפסידה?
– להיות מסוגל/ת רק לצעוק או רק ללחוש?
יש עוד המון פוסטים מרתקים שיכולים לעניין אתכם, המשיכו לקרוא:

Re-Visit, איך לתקן משהו שאמרנו על המלחמה (או בהקשר שלה)? ♦ ד"ר נעמה צורן היא מובילת גישת רג'יו אמיליה בישראל

שלושת היסודות ומקורות שיש לילדיםות מלידה, עליהם הם נשענים ומהם הם נבנים. תמיד וגם בעת הזאת. ♦ ד"ר נעמה צורן היא מובילת גישת רג'יו אמיליה בישראל

אני קוראת את השיחות של דורון המבורגר עם ילדיו כבר שנים. עזבו איך שהוא כותב – נהדר, מה שמעניין זה החכמה של הילדים שלו, וחכמת השיחה ביניהם. הנה דוגמה ממש מלאחרונה (שכמו תמיד מפרסמת באישורו) "אבא, מי צייר את המונה ליזה?" שאל אותי ינוקא ׳לאונרדו דה וינצ׳י׳ עניתי "והוא היה איטלקי נכון?" שאל "נכון" עניתי "אז למה המונה ליזה בפריז?"
פסטיבל המחבר את הטוב שבכל העולמות:
הטבע, היצירה, החשיבה והעניין, האוכל הטוב, המדורה. וסדנאות שמפגישות את הפילוסופי, החשיבתי, החושי ואת היצירתי.
יום שבת ה17.1
בחבצלת השרון